פעם הלכו כולם לבית הספר בשכונה אך בעושרים האחרונים גוברת המגמה של בתי ספר קהילתיים, ייחודיים ועל אזוריים. מונטסורי, אנתרופוסופי, דמוקרטי, כל קהילה והזרם שלה, ומה קורה לשכונה? למגוון האנושי והמפגש שמציעה השכונה? על הדילמה של הורים רבים בין הבחירה באופציה המקומית לבחירה בייחודיות הקהילתית
היכן ממוקמים מבני חינוך בעיר? כיצד המרחב העירוני מעצב את החינוך ותכניו? כיצד ניתן ללמוד מהמרחב העירוני? שאלות אלו עמדו במרכז הכנס "מתכנון לחינוך ובחזרה".
מנחה תהליכים והכשרות מקדמי שוויון חברתי בחיבור בין חינוך, חברה ועירוניות. תואר ראשון - בחינוך בלתי פורמאלי והיסטוריה. תואר שני מחקרי - בדמוקרטיה ומדיניות ציבורית. מנחה צוותים במערכות החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי, מלווה צוערים ועובדי רשויות, בתחומים של מרחבים מקדמי שוויון חברתי והוגנות, בתפר בין תכנון עירוני לחינוך וחברה
